近视调查结果(近视调查结果怎么看)

1. 近视调查结果怎么看

统计全校学生近视眼的数量应采用抽样调查的方法。

　　抽样调查是根据随机的原则从总体中抽取部分实际数据进行调查，并运用概率估计方法，根据样本数据推算总体相应的数量指标的一种统计分析方法。

抽样调查的适用范围：

　　第一、不能进行全面调查的事物。有些事物在测量或试验时有破坏性，不可能进行全面调查。如，电视的抗震能力试验，灯泡的耐用时间试验等。

　　第二、有些总体从理论上讲可以进行全面调查，但实际上不能进行全面调查的事物。如，了解某个森林有多少棵树，职工家庭生活状况如何等。

　　第三、抽样调查方法可以用于工业生产过程中的质量控制。

　　第四、利用抽样推断的方法，可以对于某种总体的假设进行检验，来判断这种假设的真伪，以决定取舍。

抽样调查的步骤：

　　（1）界定总体

　　（2）制定抽样框

　　（3）实施抽样调查并推测总体

　　（4）分割总体

　　（5）决定样本规模

　　（6）决定抽样方式

　　（7）确定调查的信度和效度

2. 近视检查的数据怎么看

1、R或OD：表示右眼，其后面数据为右眼度数；

2、L或OS：表示左眼，其后面数据为左眼度数；

3、S：下面的数据，表示简写球镜的意思，如下面数值为-1.50，表示患者近视150度，负号表示所用的镜片为凹透镜，处于近视状态。如果为正号，则表示矫正度数为正镜片，处于远视状态，后面数值表示度数大小，1.50和150度相匹配，如果为0.50则是50度。

3. 近视调查表怎么做

一、课题的提出：

我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，我也是其中的一员。有多少人近视了？他们又为什么近视了？我做了一次调查。

二．调查方法：

1．查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。

2．调查询问同学，了解他们是怎么近视的。

3．通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。

4. 通过班级博客发表问卷。

三、调查情况和资料整理：

我班共有11个人近视。

我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。

近视成因较多，据我们猜想，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。

现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。

四、结论

通过对调查问卷的分析，我发现：

1.从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。

2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。

3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。

4.近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视！

5．其中的因素，像：姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正；像灯光太暗或太强之类的，我们可以调节；像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避免；……

我提出了以下几点建议：

1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。

2、学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。

3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。

4、不要长时间使用视力，每学习50分钟后，应当休息10分钟。

5、看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。

要记住眼科医生给大家的劝告：要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一小时，不要在太强太暗的光线下看书，一定要注意自己的写字姿势，坚持作眼保健操很重要……。

4. 近视报告怎么看

在电脑验光仪给出的检查单上面，常常有SE，SE指的就是电脑建议矫正的屈光度。

电脑验光仪的检查单看的方法是这样的，R代表右眼，I代表左眼，S代表球镜，如果是“+”代表远视，“-”代表近视。C是代表柱镜，就是散光的度数，A就是散光的轴位，就是在某一个方向有散光。

SE就是建议矫正的屈光度数，PD代表瞳距，就是两个瞳孔距离，所以阅读电脑验光检查单报告就是这样的。

电脑验光一个不是特别精确的数值，做完电脑验光还需要由验光师来给做显然验光，年轻人还要做散瞳验光，这样才能够比较准确，配出的眼镜戴上才比较舒适。

验光要到正规的医院去验光，年轻人还要进行散瞳眼光，这样才能够得到比较准确的验光结果。

5. 近视调查方法

4个方面，一、问题的提出　　眼睛是心灵的窗户，拥有了一双健康明亮的眼睛，外面五彩缤纷，千姿百态的世界才能一目了然，才能更好的学习，生活。但进入高中以来，我们班越来越多的同学戴上了眼睛，同学们的视力越来越差为什么会有这么多的人近视？为什么会引发近视？近视有哪些危害？又有哪些预防方法？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？　　二、调查目的　　调查我校学生的近视情况，找出近视的原因、近视对个人的影响及其预防和治疗方案。　　三、调查方法　　1、通过网上调查和询问同学，老师，了解近视的主要原因。　　2、走访当地小学，初中，了解近视的发病率及学生中存在的问题。　　四、调查结果

6. 近视调查结果怎么看出来

好的，我会用修改符号修改病句。

原句：我们研究并调查了小学生近视的问题。

修改后：我们研究***并***调查了小学生***近视***的问题。

修改理由：

“并”应修改为“和”，表示两个动作并列进行。

“近视”应修改为“视力健康问题”，强调不仅仅研究近视问题，也研究了视力健康的其他问题。

7. 近视眼调查结果

调查方法

1．查阅有关于近视眼的书籍以及上网游览，了解近视眼的来历。

2．走访学生以及家长，了解有多少人患近视眼。

3．通过多种方法，了解他们为什么近视。三、调查情况和整理资料 1．受遗传因素的影响。如果父母或者上一代的父母有过近视历史的人，都很有可能会发生近视。（这条信息是从书籍看到的） 2．自身与环境的因素影响。如果不注意用眼卫生，不注意作息和书写的距离，长时间观看电视、电脑等等，但主要是生活习惯不好。 （这是姐姐的讲述） 3．我国的近视率已接近30%,小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%，高中生近视率达到70.3%，大学生近视比例高达80%。（这是上网浏览到的）四、结论 １、从整体看来作业负担较重的同学占大多数，上网的也占大多数，作业负担随年级升高逐渐加重。 ２、无论是哪个年级，学生在做作业时都没有让眼睛得到充分的休息。 ３、近视人数虽然高于非近视人数，但不戴眼镜的占一大部分。这说明同学们对近视还不够重视。五、我的建议 １、每日坚持远眺，坚持眼保健操，并参加一些对智力有帮助的活动。 ２、学习时要有充足的阳光，光线要从左侧面方向来。不要在光线不足的地方学习，也不要在阳光耀眼的地方下看书或学习。３、不要睡在床上看书，也不要在走路时看书。更不要歪头偏身趴在书桌上读书、写字。 ４、不要长时间使用视力，每学习１小时后，应该休息１０分钟。 ５、看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制１小时之内。距离不要太近，至少隔两米。

8. 近视检测结果怎么看

标准视力一般来说要在距离五米的位置进行检查，检查时，检查是应该行一侧的检查，先检查左侧，同时用挡光板挡住右侧眼睛，要注意的就是右眼不要紧闭，否则的话也会导致右侧检查结果不准，检查完左侧后，然后再进，再暴露右眼，同时用反光板挡住左侧，一般医生会指向标准视力的字母E，看这个出口是向左，向上，向右向下四个方向进行检测，然后进行登记，检查一般分为两种，一种是裸眼视力，就是不戴眼镜的是另一种是戴眼镜的纠正视力。

9. 查近视表

我国通用的近视力表是耶格近视力表和视力表，不过视力表又称为标准视力表。视力表制作原理是根据视角的原理设计的，外界物体的两端与眼的节点所形成的夹角称为视角。标准视力表的组成一般有四个要素，视标、增率、间距和记录；其作用是可以清晰及准确的判断出被测者的视力情况，检查视力受损程度。

标准视力表检测被测者的视力时，被测者无视力问题时，其裸眼视力正常视力是1.0及以上。