视力4.2相当于多少度

根据你的情况，视力表检查4.2，只能说明视力已经近视，但无法通过视力表检查确诊你的眼睛度数。具体的度数还需要进行行验光，才能确定。。



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近视的病因
1.内因
（1）遗传因素近视眼已被公认有一定的遗传倾向，对高度近视更是如此。但对一般近视，这一倾向就不很明显。有遗传因素者，患病年龄较早，度数多在600度以上。但也有高度近视眼者，无家族史。高度近视眼属常染色体隐性遗传，一般近视眼属多因子遗传病。
（2）发育因素婴儿因眼球较小，故均系远视，但随着年龄的增长，眼轴也逐渐加长，至6岁后方发育正常。如发育过度，则形成近视，此种近视称为单纯性近视，多在学龄期开始，一般都低于600度。至20岁左右即停止发展。如幼年时进展很快，至15～20岁时进展更迅速，以后即减慢，这类近视常高于600度，可到2000～2500或3000度。
这种近视称为高度近视或进行性近视或病理性近视。此种近视到晚年可发生退行性变，因此视力可逐渐减退，配镜不能矫正视力。但有极少数为先天性的，在出生时就有近视眼。
2.外因
即环境因素，从事文字工作或其他近距离工作的人，近视眼比较多，青少年学生中近视眼也比较多，而且从小学五、六年级开始，其患病率明显上升。这种现象说明近视眼的发生和发展与近距离工作的关系非常密切。尤其是青少年的眼球，正处于生长发育阶段，调节能力很强，球壁的伸展性也比较大。
阅读等近距离工作时的调节和集合作用，使内直肌对眼球施加一定的压力，眼内压也相应升高，随着作业的不断增加，调节和集合的频度和时间也逐渐增加，睫状肌和眼外肌经常处于高度紧张状态，调节作用的过度发挥可以造成睫状肌痉挛，从而引起一时性的视力减退。
但经休息或使用睫状肌糜烂剂后，视力可能改善或完全恢复。因此，有人称这种近视为功能性近视或假性近视。
参考资料：搜狗百科_近视眼

屈光不正的矫正方法 我姑娘9岁了，在医院眼科查的，视力右眼4,2左眼4,4医生诊断为双屈光

如果是假性近视，则不需要佩戴框架眼镜，通过眼药水等方式治疗。如果是真性近视，则需要佩戴眼镜。

求眼睛调节力计算公式

眼（又称眼睛，目）是一个可以感知光线的器官。最简单的眼睛结构可以探测周围环境的明暗，更复杂的眼睛结构可以提供视觉。在很多脊椎动物和一些软体动物中，眼睛通过把光投射到对光敏感的视网膜成像，在那里，光线被接受并转化成信号并通过视神经传递到脑部。
使近处物体发出的发散光线经眼屈折后成像在视网膜上，方能看清近处物体，称此作用为调节。正视眼的远点在5米以外，近视眼的远点小于5米，用D=1/F（屈光度=1米/焦距）的公式可以计算出近视眼的远点，也就是近视眼所能看清目标的距离，如4.00D近视能看清目标的距离为0.25米。



扩展资料

在眼睛调节的过程中，偶尔会出现调节异常的情况，主要原因如下：
1、调节不足，伴随外隐斜，多数由于长时间近距离工作引起；
2、调节过度，儿童多见，注视近距离物体时，调节反应大于调节刺激；
3、调节失灵，调节幅度正常，但远近交替注视时，反应迟钝。
参考资料：百度百科-眼睛调节