视力表对应近视度数(视力表对应近视度数5.0和1.0区别)

1. 视力表对应近视度数5.0和1.0区别

这是视力表的两种不同的计数方式：5分视力表的5.0对应小数视力表的1.0，5分视力表的5.2对应小数视力表的1.5，所以，5分视力表的5.0比小数视力表的1.5的视力差。

2. 视力表对应近视度数5.0

视力表5.0以上基本表示检查者视力正常，视力表4.9一般对应100度近视，视力表4.8大多对应近视度数是150度，视力表4.7通常对应的近视度数为200度，视力表4.6对应的近视度数为250度，视力表4.5对应的近视度数大多是300-350度，视力表4.4对应的近视度数通常为400度，视力表4.3对应的近视度数一般为450度，视力表4.2对应的近视度数为500度，视力表4.1对应的近视度数大多是550-600度，而视力表4.0一般对应650度近视。

3. 视力表对应近视度数5.1是多少度

4.0.

眼睛的视力是0.1，不能直接对应到是多少度的屈光不正。0.1是视力值，是通过进行视力表的检测得出的数值，但是并没有成熟的公式或者换算的方式，能够直接从0.1的视力值换算成屈光度是多少度。0.1的视力是比较低的视力，但由于每个人眼睛的调节能力不一样，所以同样的视力可能会存在不同的屈光度数。

4. 眼睛视力标准表

十岁孩子的正常视力应该在5.0以上，一般可以达到5.2~5.3，如果孩子视力低于5.0的话，属于不正常情况，建议要定期带孩子去医院测查视力，一旦发现孩子视力不正常，就要积极的进行干预，平时要教育孩子正确的用眼，让孩子养成早睡早起的习惯，不要熬夜。

5. 视力表对应近视度数对照表

儿童每个年龄段都有视力标准下限。只要达到下限及以上即为正常。一般认为三岁儿童的视力下限的是0.5，4-5岁儿童的视力下限是0.6--0.7，六岁儿童的视力是0.7--0.8，七岁及以上儿童的视力下限是1.0。如果检查结果达不到此年龄应该有的视力下限时，可能表示儿童视力发育有问题，此时需要到眼科进行全面检查。

日常，要注意用眼卫生，儿童要每天保持2-3小时的户外活动，利于眼睛的发育。不过度用眼，保证充足的睡眠，饮食全面，少食辛辣刺激性食物，多食果蔬，外出阳光强烈时要戴太阳镜，减少强光刺激，维护眼睛健康

6. 正常眼睛视力度数标准

人眼睛的最大特征是辨认细节的能力，常以视角分辨率来表示，并称为视力。表达视力的标准是人眼能辨认的最小字符对人眼的张角，正常人的眼睛视力在1.0（即国际视力表1.0，中国视力表5.0）以上，通常所说的视力是指眼睛的最小可分视力而不是最小可见视力，所以视力表反映被检者注视目标两点分开来的最小视角，即最小可分视力、或1’视角视力，能代表被检者最佳视觉功能。

　很多人都以为只要视力能达到1.0以上就算是正常了。实际上，1.0的视力只能说明人的部分视力正常。严格地说，视力正常的标准还包括以下内容：

　　1. 中心视力：即人们通常查看视力表所确定的视力，包括远视力(在5米以外看视力表)和近视力(在30厘米处看视力表)。远视患者的表现是远视力比近视力好;近视患者则相反。散光患者的远视力和近视力均不好。当远近视力达到0.9以上时，才能说明其中心视力正常。

　　2. 周围视力：当眼睛注视某一目标时，非注视区所能见得到的范围是大还是小，这就叫周围视力，也即人们常说的“眼余光”。一般来说，正常人的周围视力范围相当大，两侧达90度，上方为60度，下方为75度。近视、夜盲患者的周围视力比较差，一些眼底病也可致周围视力丧失。

　　3. 立体视力：立体视力是一类最高级的视力，即在两眼中心视力正常的基础上，通过大脑两半球的调和，使自己感觉到空间各物体之间的距离关系。有些人中心视力正常，但立体视力却异常，这在医学上称之为立体盲。

　　虽然我们通常只是检查中心视力，但在医学上，只有当中心视力、周围视力和立体视力都符合生理要求时，才能算作视力正常。

　　眼睛多少度算近视

　　正常人的眼睛是没有度数的，只有近视眼才会有度数。