视力严重受损的标准是什么？

一、视力严重受损的标准是什么？

视力受损严重可以以低视力和盲来定义。低视力和盲分级标准：我国采用世界卫生组织制定的标准，共分五级。

1级：为低视力，双眼较好那只眼最佳矫正视力0.1～0.3。

2级：为低视力，双眼较好那只眼最佳矫正视力为0.05（2.5米）～0.1。

3级：为盲，双眼较好那只眼最佳矫正视力为0.02（1米）～0.05。

4级：为盲，双眼较好那只眼最佳矫正视力光感～0.02。

5级：为盲，双眼无光感。

若中心视力好而视野缩小，以注视点为中心，视野半径小于10度，大于5度者为3级盲，如半径小于5度者为4级。

视力

视力是指视网膜分辨影像的能力。视力的好坏由视网膜分辨影像能力的大小来判定，然而当眼的屈光介质（如角膜、晶体、玻璃体等）变得混浊或存在屈光不正（包括近视、远视、散光等）时，即使视网膜功能良好的眼视力仍会下降。

眼的屈光介质混浊，可以使用手术来治疗，而屈光不正则需要用透镜来加以矫正。

二、我国低视力标准

我国低视力标准：低于0.3而等于或优于0.05。

低视力(low vision)的传统定义是指手术、药物或一般验光配镜无法改善的视功能障碍。低视力患者不同于盲人，也不同于正常人。

按照世界卫生组织（WHO）制定的标准，即：双眼中好眼的最佳矫正视力＜0．3―0．05为低视力，视力＜0．05―无光感为盲，无论盲或低视力均指双眼，盲加低视力是视力残疾的总称。

扩展资料：

1、造成儿童视力残疾的主要病因是先天遗传性眼病，通过早期手术、早期预防，患儿可以获得有效视力，对那些手术或药物治疗及常规的屈光矫正仍无法提高视力的低视力儿童，可以通过助视器的使用来改善视功能，提高学习、生活视力，提高生活质量。

2、人眼的屈光状态受遗传和环境因素影响，青少年近视的发生除部分是与遗传因素有关外，与长期从事近距离工作更密切相关。少年儿童期是生长发育阶段，随着年龄的增长，如果长时间近距离阅读或写作业，用电脑，看电视，近距离作业占据了主要的时间；

如用眼不当，尤其是照明不足、阅读距离过近、阅读时间过久、字体不清或过小以及写字姿势或坐姿不正确等，眼睛长时间视近物，睫状肌长期收缩，产生调节疲劳，最终，眼球为了适应环境，通过眼轴变长，就会产生近视，并且近视度数会逐渐加深。

参考资料来源：人民网-儿童低视力问题亟待关注 得了近视怎么办

三、一只眼睛失明是几级伤残？

一只眼睛失明大概是4级伤残或者是5级伤残，但是在评定的时候也需要掌握一些注意事项，需要按照体检的结果。

一只眼睛失明属于几级伤残

正常的情况下，如果只有一只眼睛失明，另外一只眼睛保持健康，拥有着清晰的视力，基本上都是4级伤残、5级伤残。当然也有一些人眼睛伤残的情况比较严重，在评定的时候就可以获得更高的伤残指示。

一只眼睛失明的伤残级数是如何评定

一般并不是按照单独的症状去评定，可能需要来到劳动保障部门去申请，然后到对应的医院体检，根据体检的结果去评定。按照目前的情况来看，一只眼睛失明，但是另外一只眼睛不知什么情况，基本上都是4级伤残又或者是5级伤残。

一只眼睛失明到底是几级伤残，这并没有固定的说法，主要还是需要到医院进行体检，按照体检的结果来评定。但是在评定的过程中，也需要结合另外一只眼睛的健康状况。