我近视了 怎么办呢 配眼镜又怕度数涨了摘不掉

不会的，眼镜只是能帮你看清楚的工具．眼睛一旦近视了，不戴眼镜的话，眼睛会长期处在疲劳的状态下，近视就会加深的越快．如果你是３００度以下，而且不影响你的生活的话就可以不戴，学生的话，只要上课看不清楚就要戴眼镜．而３００度以上不管你是学生还是成年人，就都要长期配戴了．因为最起码的，你对面有人跟你打招呼你要看的清人家啊．

和老师打招呼不理我。今年高一，成绩在这个重点高中算差的，一般打招呼我们班主任都会答应的，我近视，因

从问题的叙述来看，其实也不一定是对方没有礼貌，如果是我们在指责老师没有礼貌的话，说明我们太需要关注了。

如何才能早期发现儿童近视？

平时要细心观察孩子在学习和日常生活中的表现，发现以下情况，就有可能是近视发生的早期征兆，应当引起警惕。眯眼：当远处目标看不清时，孩子往往采取眯眼的办法来弥补，因为眯眼时眼睑可以遮挡部分瞳孔，减少弥散光线，减少散光的影响，从而暂时提高和改善视敏度。眨眼：频繁眨眼在一定程序上可缓解近视，增加视力清晰度。不少人在流泪时，看东西也会更清楚一些。揉眼：看不清目标时，常用手揉眼睛，以企图更好地看清楚些。歪头：常发生的是歪头看电视，也是由于在歪头时，可以减少部分弥散光线的干扰和影响，有些孩子甚至会养成歪头的习惯。皱眉：皱起眉头，企图使双眼都“用力”，以此来改善视力。但实际上这样做由于眼外肌压迫于眼球，反而使近视眼的发展速度加快。扳眼：少数孩子在看不清远处目标时，常用手在外眼角，用力将眼角皮肤向外扳扯，达到同歪头眯眼一样的效果。斜眼：部分近视孩子合并发生外斜视，一只眼看前方时，另一只眼偏向外面。所以，发现眼斜时也一定要先查视力。凑近：常常表现在看电视时往近处凑，尽量靠近电视机，看书写字时。趴得很近、很低。抱怨：由于视力不稳定，一些孩子会抱怨教室光线太暗，或说因黑板反光看不清，还有不少孩子说晚自习时视力差等。出错：远处目标不清楚，见了熟人也不打招呼。考试时会抄错题，暗处行动时可被东西绊倒或碰伤，还有的表现为学习成绩下降，常须借别人的笔记来抄写等等。上述就是对儿童发生近视的早期征兆的介绍。