孩子近视家长应该如何做？

孩子近视了一定一定去正规医院去做检查，因为只要详细的检查确定孩子的眼轴眼底基本情况，才能给出最佳的诊疗方案，其中需要家长明白的是真性近视是不可逆的不要听那些近视治疗的骗局，近视只能干预防止度数加深，其中包括佩戴眼镜，佩戴角膜塑形镜（OK镜），还有散瞳类的药缓解视觉疲劳等这些都要做过详细检查后才能进行干预。

7岁孩子轻微近视有没有必要配个眼镜？

孩子近视不应该得配戴眼镜吗？不要着急，得先弄清楚这件事——真性近视or假性近视！

楚天都市报曾报道过：一名7岁上小学一年级美美因父母外出打工与爷爷奶奶一起生活，奶奶无意中发现美美看东西时总是眯着眼睛，奶奶怀疑孩子可能近视了，便带美美到家附近一家眼镜店配眼镜，自此美美的鼻梁上就多了一幅500度的眼镜，谁知戴眼镜后，美美经常眼睛不舒服，而且才过了几个月，美美又说看不清了。

美美的父母得知情况后带着美美到眼科医院检查，原来，美美之前只是假性近视，由于之前没有散瞳验光，将假性近视当成真性近视来配镜，经过详细检查美美只有100度的近视。

近视还有真假之分？是的！所以如果家长们疑似小孩近视时，希小玛建议带孩子到正规的眼科医院，做散瞳验光。散瞳验光？

是的！为什么？不着急，先告诉大家什么是真性近视和假性近视，该怎么区分！

就目前的临床研究结果看，近视是好不了的，当然这儿说的是真性近视，假性近视通过努力还是有可能恢复到正常视力。

而我们近视与睫状肌有关系：睫状肌的主要作用在于，当我们看远时，它是处于放松状态，相对应的晶状体也就变薄了，这样光线经过晶状体就能准确地聚焦在视网膜上；

当看近处时，它就是收缩状态，晶状体变厚，光线在经过晶状体折射的焦点就会往前挪，再次准确聚焦在视网膜上。

但如果孩子用眼紧张，睫状肌长期处于收缩痉挛状态，睫状肌失去了调节性，这时看远看得清，而看近却暂时看不清，这是很短暂的一个近视发展过程，一般散完瞳，睫状肌麻痹后再验光，就可能发现度数消失了，也就是我们常说的“假性近视”。

假性近视一般不建议佩戴眼镜，不过假性近视是一个警钟，是在提醒患者需要注意科学用眼，否则长时间下去容易变成“真性近视”。

那要怎么区分真性近视和假性近视呢？

有一个很简单的方法——散瞳验光

很多家长对于散瞳验光不是很了解，甚至有些家长认为散瞳验光会伤害孩子的眼睛，所以当医生让孩子做散瞳验光时，很对家长都反对。其实，散瞳对眼睛并没有害，而且散瞳也是医学验光中很关键的一步。

因为很多疑似近视的小孩，在经过散瞳后，发现视力变好了，这也就是假性近视；如果散瞳后，有近视的度数，需要佩戴眼镜，这就是真性近视。

假性近视眼睛的睫状肌是处于收缩集暖痉挛状态，而散瞳滴眼药水就是睫状肌麻痹剂。通过药物让睫状肌放松，如果过测出有度数，这个度数也就是真实的真实的近视度数。

如果散瞳验光后发现孩子是假性近视，那么就要让孩子科学用眼，改变孩子的视觉环境和用眼习惯。

建议做好以下几点：

1良好的用眼习惯

读书、做作业时，坐姿应端正，建议做到：行不离桌子1拳，眼睛与书本距离约1尺，手指与笔尖相距约1寸；

在使用电脑时，建议不要让孩子长时间近距离用眼，建议眼睛与屏幕之间保持80厘米左右。

2多参加户外活动

建议每天户外活动1小时以上，有效的户外活动也是预防近视的较好办法。

3定期眼检

青少年小孩的眼睛处于发育状态，建议每年定期到正规的眼科医院进行检查，以便及时发现孩子视力的变化。

希望希玛的回答能够帮助到你，欢迎关注头条号【希玛爱眼】获取更多健康科普知识。

首先近视是可以恢复的，即使做过散瞳被医生定性为真性近视，也是可以恢复的，当然是假性近视那就更容易了！50度/75度的轻微近视如果是近期引起的通过简单的视力恢复训练就可以轻松做到，如远离电子产品，有意识的看远训练（5米外）。

如果是持续了段时间了，那要留意了，孩子一但近视每年都会已100-150度的近视度数增加，也就是说平均3天增加一度！

最后给大家介绍一个视力问题自然疗愈方法《视力归元》

《视力归元》是一种全脑(潜能)训练课程，是一种不打针、不吃药、不手术、不中药辅助治疗、不借助任何医疗器械、无创伤的回归眼部元气的视力自然疗愈方法。课程采用信念的植入、能量的增强、意念疗愈、想象力的提升,安全、高效、快捷的疗愈近视、远视、散光、弱视等眼部视力问题。

首先要强调的是主动性，视力恢复过程就相当于康复训练的过程，如:一个做康复训练的人，如果他自己不去有意识的去做恢复训练，那么给他注射多少针剂，按摩多久或者给他做多少次手术他未必能站得起来,但是把他内在的动力和潜能激发出来后当他在训练过程中有痛苦有挫折打击时，他的信念会支持他继续坚持。

其次是潜意识的力量，好多困难我们无法克服,好多障碍我们无法逾越，好多习惯我们不能改变，但是当我们进入到潜意识活跃状态也就是催眠状态，那么就容易多了。

《视力归元》在潜意识活跃状态改变孩子在视力方面的障碍性信念。视觉疾病虽然可由许多因素引起，但心理因索则最为常见，其中尤以身心紧张为最直接的原因。因严重精神负担会使人产生强烈的心理应激反应并导致心理失衡,而精神紧张又会造成肉体紧张，引起眼肌持续痉挛。长期在这种情况下学习或工作，会强化视觉疲劳。因此，运用催眠放松，视觉疾病患者调整心理状态，解除身心紧张，就能使眼肌松弛，改善眼的调节功能，从而控制视觉疾病。再次，运用NLP神经语言心理学调整技术，在孩子大脑建立视力方面正面信念。这些都是其他任何视力恢复机构不具备的。