预防近视主题班会活动总结(预防近视主题班会活动总结100字)

一、心理主题班会总结？

通过本次心理健康主题班会，让同学们懂得了人类对健康的界定基于人类对人的属性及其相互关系的理解。

以前，健康的标准是身体状态是否正常。这一标准的界定基于两点：健康是一个纯粹的生物学概念；人的生物属性与其他属性没有联系。

随着各种学科的深入研究，人类对自己的认识越来越全面、越来越深刻：刚来到人间的婴儿，是一个只有生物属性的“人”；经过人与人，人与文化的相互影响，只有生物属性的婴儿逐渐成长为具有社会属性、心理属性的人；真正的人应该具有生物属性、心理属性和社会属性；人的生物属性、心理属性和社会属性互为条件，互为因果；人的健康，包括了身体健康、心理健康和生活质量；人的身体健康、心理健康和生活质量，互为条件，互为因果。

健康就像一张三条腿的凳子：

一条腿是身体健康，另一条腿是心理健康，还有一条腿是生活质量；

其中的一条腿损坏了，这张凳子的功能会受到影响；

其中的一条腿损坏了，其他的两条腿也会受到影响。

希望大家明白健康的标准：

身体健康有身体健康的标准；

心理健康有心理健康的标准；

生活质量有生活质量的标准。

我们懂得了心理健康的重要性，就知道怎样才能使人身心愉快。最后祝大家身心健康，生活快乐！

二、消防安全班会主题班会总结？

2011年4月20日下午3点30分，我班在3#教学楼召开了消防安全教育主题班会。班会主要是针对近期生活城某宿舍因违规用电火导致火灾而召开的。为了响应学校和学院的高度重视，班会由班主任石满祥老师主持和召开。通过这次的消防安全教育主题班会，我班的消防安全意识有所加强，同时也大大地提高了大家的消防防范意识，积极地以行动来响应这一班会主题。总体来看，班会召开得比较顺利，现把工作总结如下：首先，我班整体的消防安全防范意识有所增强。因为近期，我校某一宿舍因违规用电发生了火灾事件，这个事件大大引起了同学们的注意和关心，大家都高度重视这次的主题班会，积极地走到一起，共同探讨了相关的消防安全问题。

其次，在班主任老师的带领和指导下，我班组织了消防安全检查小组，高度重视我们的日常宿舍消防安全。为了响应学校和学院的消防安全教育安排，班主任积极组织班级成立了消防安全检查小组，指导同学们落实好到每间宿舍认真检查宿舍各方面的消防安全，时刻互相提醒不要乱用违章电器，注意手机充电器、mp3充电器等一系列的用电器安全，要注意在离开宿舍的时候关好用电开关等系列工作。

再次，主题班会的气氛相当的好。由于这次的班会的主题十分贴近我们的生活，而且与我们的日常生活有相当重要和密切的关系，大家都十分关心相关的一系列问题，都十分认真的听取老师的意见，积极地与班主任交流和沟通，积极的响应气氛非常活跃。

最后，班干认真负责。这次的主题班会下来，班长为班会期间不能出席的同学重新传达了班主任老师的话语，认认真真的把安排通知到位，并组织了各宿舍舍长或学生代表到各个宿舍检查提醒，十分的认真负责。在这次的班会当中，也有某些地方做得不足。第一，由于班会召开得比较仓促，班会的地点临时变动大。在召开班会之前，我们班的班会地点更改了3次。不是课室有人上自习就是有人要上课，课室发生冲突。第二，班会出席人数不全。由于这次的班会在星期三下午举行，因为要上选修课，个别同学没能参加班会。因此，我们要高度重视和改善这次主题班会中不好的地方，努力把准备工作准备充足，协调好开会时间和地点，注意各项各方面的小问题，慎重考虑和预备第二方案，争取在以后的班级工作做得更好。

三、如何预防水痘主题班会？

这个主题班会要先从水痘的危害入手，让同学们在残酷的真实案例中感受这个病症带给人们的痛苦。

接下来就是顺理成章进行预防环节的研究了。可以让学生探究当前主要的预防措施，从而加深对预防的认识。

四、小学主题班会活动方案？

只要关于爱、责任、感恩的这类都可以！ 文明礼仪主题班会、加强责任感主题班会、我爱我家争做家庭小助手主题班会、学习交通规则及法规主题班会、诚信在心中主题班会、德智体美劳全面发展主题班会、培养自信主题班会、感恩父母主题班会。

五、交通安全主题班会总结？

一、活动主题：安全出行，我能行！

二、活动地点： 一（2）班教室

三、参与者： 一（2）班全体学生

四、活动准备:

1、红黄绿号牌一套

2、教学课件

3、布置场景材料：红黄绿号牌、交通标志头饰等。

4、学习星（红色）、安全星（黄色）。

五、活动目的：

1、让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作，学习掌握一些交通安全常识。

2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。

3、让学生在合作中增强交通安全意识，珍爱生命，快乐成长。

六、活动过程：

（一）创设情境

老师今天为小朋友带来了一段动画，小朋友们想不想看？想看的话就要仔细看和听，认真想，等一下老师要请你们说说都看到了什么？

1、看动画《交通规则很重要》。

2、小朋友们，看完刚才的动画，你有什么想说的吗？

3、是呀，动画片告诉我们：如果不遵守交通规则，就会遇到意想不到的危险。你们的爸爸妈妈把你们送到学校，除了希望你们学到更多的知识，更盼望你们每次都能平平安安回家。今天我们就来学习一下交通安全的知识。

出示课题：学会走路（齐读）

过渡：平安回家首先要学会走路。我们再来看一个动画，想想我们应该怎样走路，才能平安回家。老师要看看哪位小朋友看得最仔细，听得最认真，一会儿把你听到、看到的跟大家说一说，老师为说得好的同学颁发一枚学习星，好吗？

（二）看动画——《安全过马路》（出示课件）

师：我们应该怎么过马路才安全呢？

爱观察的小朋友肯定发现了在我们道路两旁常有竖着的提醒大家注意的交通牌子，知道它们叫什么吗？（板书：交通标志）。

（三）游戏------认识红绿灯

1、今天老师请来了一位标志小客人到我们班，小朋友想认识它吗？看，她来了。

2、生戴红绿灯头饰上台，自我介绍：我是红绿灯，十字路口总指挥，考考小朋友，看到我要怎样做？红灯（停）绿灯（行）黄灯（等一等）你们回答得真好，想和我做朋友吗？我们一起做个游戏成为好朋友吧！我说红灯，大家回答停，做立正动作，绿灯行，做跑步动作，黄灯等一等，叉腰站好。（做游戏：红绿灯下。）

3、看样子，小朋友们和红绿灯做了好朋友，在道路上行走就要听好朋友的劝告，注意安全，能做到吗？（能）

4、小结：我们班的小朋友们真聪明，不但学会了认识红绿灯，还会按规定行走，安全回家。

（四）我是交通安全员

那么其他小朋友是不是也能安全回家了呢？下面我们来看几张图片，看看他们是怎样过马路的，安不安全？说得好的同学老师奖他一颗交通安全星，好吗？

（出示课件：出示图片，师讲述，学生判断）这个小朋友是怎样做的？你想对他说什么？

小朋友们真能干，不仅自己注意交通安全，还为我们其他的小朋友作了很好的指导。我们班的小朋友已经学会怎样平安回家，高兴吗？

（五）总结延伸，学唱儿歌：

小朋友在马路上行走时，要遵守交通规则，安全回家。小朋友不但要自己会安全行走，还应该做一名交通安全义务宣传员，让我们全校同学高高兴兴上学，平平安安回家！最后，老师再教你们一首新歌：拍手歌（播放flash），活动在学习《拍手歌》中结束。

七、活动延伸：

在课后画一幅交通漫画，张贴到教室宣传栏。

六、户外预防近视活动方案？

您好，1.户外运动：经常进行户外运动，如慢跑、骑车、游泳等，以增强眼部肌肉的灵活性，同时可以调节身体机能，提高免疫力。

2.绿色环境：尽量选择绿色环境，如公园、森林等，这些地方空气新鲜，有助于缓解紧张的生活状态，同时能够增加视觉刺激，减轻视疲劳。

3.距离调节：在户外进行一些距离调节的游戏，如投球、踢球、玩飞盘等，可以训练眼部肌肉的协调性，同时增加视觉体验。

4.眼保健操：在户外进行眼保健操，可以有效缓解视疲劳，增加视觉刺激，如闭目深呼吸、眼球转动、远近调节等。

5.防晒护眼：在户外活动时要注意防晒护眼，尤其是在强阳光下，要戴上太阳镜或遮阳帽等，以避免紫外线对眼睛的伤害。

6.均衡饮食：保持良好的饮食习惯，多吃些富含维生素A、C、E和锌等的食物，如胡萝卜、西红柿、柑橘类水果、绿叶蔬菜等，以促进眼部健康。

七、主题班会活动标语10字？

　　1、珍爱生命，远离危险水域。

　　2、生命只有一次，雨天水急慎勿下水。

　　3、安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起。

　　4、严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。

　　5、增强防溺意识，绽放生命光芒!

　　6、生命只有一次，请珍爱生命；

　　7、珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作。

　　8、珍爱生命、谨防溺水，远离危险、平安成长；

　　9、为了你的`生命安全，请不要擅自与同学结伴游泳；

　　10、切实增强安全意识，预防溺水事故发生；

　　11、安全健康游泳，畅享戏水快乐。

　　12、此处发生溺水500起，至今未看溺水者上岸。

八、主题班会：“减压”的活动方案？

同学们 大家好： 在生活及工作中人们常会面临诸多压力。

压力可能来自工作本身，也可能源于难以协调的人际关系等等。结果常会令你感到紧张、焦虑或头痛。如果你能经常试试以下方法，哪怕每天只选做一两项，对你减轻压力、摆脱紧张状态，都是大有裨益的。一：静坐放松 静坐在椅子上，让脑海有短暂的空白，啥事也别想，也不必顾虑时间的流逝。惟一做的是：双目紧闭，默默地进行一呼一吸，以深呼吸为主。每次静坐5～10分钟，人的心跳会放慢，血压会下降，精神紧张的症状会明显改善。二：放声大笑 身边常准备一些能惹人发笑的东西，如笑话集、漫画册或一些小品光碟等，不妨时常看看。当你发自内心大笑时，体内引起紧张的激素会下降，免疫力得到增强，心情也立刻会得到改善。三：构想好事 找点时间，哪怕是15秒或5分钟，集中精神想想对你来说可亲的人或可贵的事情。也可以构思一幅“安静休假”的画面。我们经常感觉有精神负担是因为无法摆脱不满、委屈和担心等负面情绪，如果多想能让你喜欢的人或事，可以冲淡内心的压抑和痛苦。四：适当休闲 苦闷时，最好别呆坐家里。应学会自己找乐。比如：打电话给好朋友聊天，邀约朋友外出美吃一顿;或看看缸中逍遥自在的金鱼、跟宠物玩玩;或者去郊野垂钓、爬山等等，这些都是有效的松弛方法。五：经常散步 工作稍久，不妨站出来，在室内来回走上数分钟，能到楼下漫步走上几圈更好。观察证实，散步是有效改善精神抑郁的好方法。如果你能每周坚持散步4次，每次30分钟，对消除烦恼，提高睡眠质量也大有好处。无论何时何地，当你感到紧张时，走上5～10分钟，都会有明显的效果。然后是游戏环节，轻松一下。1.踩气球 一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。2.贴鼻子 在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出！ 3.回答问题每局参赛人数：2人。游戏方法：两人互相问对方问题，但回答的必须和问题无关。如：你吃饭了没？ 你要回答：我刚玩过电脑。如此。希望对你有所帮助。

九、主题班会和主题教育活动的区别？

答：主题班会和主题教育活动的区别在于，主题班会指的是围绕主题思想召开的班务会议，比如，怎样针对学生的德智体美劳方面的均衡发展，进行讨论，听听大家的意见，以便改进学习教育的方式方法，更好的发挥学生和老师的创新思维和想象力，而主题教育则指的是围绕主题思想教育和激发学生的爱国情怀。

十、感恩主题班会总结怎么写？

我们中华民族有许多优良传统，感恩图报就是其中之一，常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会让我们的人生更加美丽动人，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。

总之，希望同学们孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。让我们用自己的行动报答师长、报答社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好。共同行动起来吧，从我做起，从小事做起，让感恩这一中华民族美德永远传承下去！