近视视力调查表(近视视力调查表怎么做)

1. 近视视力调查表怎么做

首先，你要看你想做哪方面的调查问卷，调查的对象是什么阶段的，小学、初中、高中、大学还是研究生，其次是要考虑对调查的对象有没有什么要求，是一般的学生，还是特殊群体的学生（比如近视眼学生，身体上有残疾的学生·······），有没有专业的要求，性别的要求等等，然后再根据的调查方向，锁定学校，和学校取得联系，最后是发放调查问卷~

2. 近视视力检查表

近视达到双眼400度的视力，视力表看下来，应该写0.3。

3. 近视调查项目中,视力表记录方法

0.5对应4.7，0.6对应4.8，0.7对应4.85。

国际标准视力表、对数视力表、兰氏(Landolt)环视力表。从功能上分有近视力表、远视力表。视力表是根据视角的原理制定的。检查视力一般分为远视力和近视力两类。

远视力多采用国际标准视力表，此表为14行大小不同开口方向各异的“E”字所组成；测量从0.1-1.5（或从4.0-5.2）；每行有标号，被检者的视视力表操作方法线要与1.0的一行平行，距离视力表5米。

4. 近视调查表怎么写

身体调查表填写需要完整准确，包括姓名、性别、出生日期、家庭住址、监护人联系方式等基本信息，并且需要填写孩子的身体基本状况如身高、体重、视力、听力、牙齿情况等。此外，还需要填写孩子的过敏情况、疾病史、家族病史等，以确保在幼儿园期间给孩子提供足够的关爱和照顾。需要注意的是，对于孩子的隐私保护也需要做好，填写信息是需要根据幼儿园规定进行填写。

5. 近视调查方法

关于全班近视人数的调查报告

一、问题的提出。

我们班很多同学都陆陆续续的带上了眼镜（有些带来装酷），我也是其中一员。我们班的同学怎么都带上眼镜了呢？所以就展开了调查。

二、解决方法。

1、问同学，了解他们近视的主要原因。

2、了解人是怎样近视的。

三、整理资料。

1、用眼距离过近。据有关资料报道，青少年近视眼以长期用眼距离过近引起者为多见。青少年眼睛的调节力很强，当书本与眼睛的距离达7-10厘米时仍能看清物体，但如果经常以此距离看书，写字就会使眼睛的调节异常紧张，从而可形成屈折性（调节性）近视，所谓的假性近视。如果长期调节过度，使睫状肌不能灵活伸缩，由于调节过度而引起辐辏作用加强，使眼外肌对眼球施加压力，眼内压增高，眼内组织充血，加上青少年眼球组织娇嫩，眼球壁受压渐渐延伸，眼球前后轴变长，超过了正常值就形成了轴性近视眼，所谓真性近视。

2、用眼时间过长。有的青少年看书写字做作业，看电视等连续3-4小进不休息，甚至到深夜才睡觉休息，这样不仅影响身体健康，而且使眼睛负担过重，眼内外肌肉长时间处于紧张状态而得不到休息，久而久之，当看远处时，眼睛的肌肉不能放松而呈痉挛状态，这样看远处就感到模糊而形成近视。有的学生过了一个暑假视力就明显下降就是这个原因。

3、照明光线过强或过弱。如果光线太强，如阳光照射书面等，会引起强烈反射，刺激眼睛，使眼睛不适，难以看清字体，相反，光线过弱，书面照明不足，眼睛不能清晰地看清字体，头部就会向前，凑近书本，以上两种情况均能眼睛容易疲劳，眼睛的调节过度或痉挛而形成近视。

四、建议。

① 要养成儿童看书写字的正确姿势，眼与书本之间应保持30厘米左右的距离。

② 看书与写字时，光线应适度，不宜过强或过暗，光线应从左前方射来，以免手的阴影防碍视线。

③ 看书时间不宜过长，每40～50分钟，应休息10～15分钟，闭眼或向远处眺望数分钟或做眼保健操，防止眼睛过度疲劳。

④ 不要看字迹太小或模糊的书报，写字不要写得太小。

⑤ 教育儿童改正不合理的用眼习惯，如趴在桌上、歪头看书或写字，躺在床上看书，吃饭时看书，在强光下或暗淡的路灯、月光下看书，以及在开动的车上及走路时看书等，这些不良习惯都会使眼睛过度疲劳，降低视力的敏锐度。

这不是我写的

6. 近视视力怎么填写表格

1、一般情况下，是这样填写的： 矫正视力填写正常裸眼视力5.0，矫正度数填写5个0。

2、官方填写要求： “裸眼视力、血压、身高、体重、听力”等项检查医师或专业护士如实填写并签名。

如有异常，请将异常视力矫正到“4.8”，并在“矫正度数”后边五个“□”的第一个“□”填“＋”或“－”号，矫正度数右对齐填写，不满四位的，在前面“□”内填“0”，如“＋0200”； 如正常请在“裸眼视力、矫正视力”后边的“□”内填写具体数值，并在“矫正度数”后边的五个“□”内均填“0”。

7. 近视视力调查表怎么做图片

你近视吗?你害怕近视吗？想了解有关近视的内容吗？你知道这些吗？—— 据调查，我国有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高，全国学生体质调研最新数据表明，我国校学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.55%，高中生为70.34%，更令人震惊的事，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人，因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。

为什么患近视的青少年越来越多？孩子们的眼睛到底是怎么近视的？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？上述一个个数字震撼了我，使我对青少年的近视更加感兴趣，于是在老师的帮助下作了如下调查问卷： 1、你是不是近视？ A 是 B不是 2、你是如何近视的？A 看电视过度 B 坐端不正 C其它 3、你近视多少度？ A 100度以下 B 500度以下 C其它 4、你近视几年了？ A一年以下 B五年以下 C其它 5、你身边大部分同学近视吗？A 是 B不是 我将调查问卷发给部分中学生请他们填写，然后对他们所填结果作了分析统计，结果如下： 1、 45%同学近视。2、 对于造成近视的原因不是很集中。3、 度数集中在500度以下。4、 近视年数在5年以下。5、 身边同学近视的很多。现在先让我们分析一下导致眼睛近视的原因： 大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关，而不正确用眼，不注意用眼卫生是现代儿童近视大增的主因。让我们再回过头来谈谈我调查的结果，无疑，现代中学生的近视与自身的用眼卫生有直接关系，但家长与学校也是有责任，身为监护人的父母，应时时督促孩子，嘱咐他们注意用眼卫生，而学校，则更应该多开展呼吁学生保护眼睛的活动，增加左眼保健操次数，以防止学生近视人数增加。更值得一提的是当今中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视，甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了，还对近视无所谓，错上犯错。许多人常将其归咎与不良的用眼习惯，如看书距离不当，光太暗、持久用眼等，但近年来的医学研究表明，饮食不均衡，睡眠不足，噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。通过查阅资料，我为大家提出几条建议： 1、 看书时坐姿端正，光线要充足，读写要做到离课本一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。2、 不要再做车祸行走时看书，不要躺下看书，读写1小时要远眺10分钟或到户外走动，调节眼睛肌肉。3、 时常佩戴一些滴眼液。为了有效的预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康；二要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生。视力关系我们一生，我们要爱护我们的眼睛，不让我们将来后悔，面对21世纪视觉危机的挑战，我们要勇于挑战，战胜敌人！

8. 近视调查表要表格图片

1.公平公正 一视同仁规则的第一特点就是公平公正，在规则面前一律平等。按照规则办事，大家都不会有意见。

2.公开透明 不搞暗箱操作

规则要在全班宣布并打印成文本公示。规则最好也告知家长，因为有些家长会向班主任提出孩子关于座位的要求。有了规则，班主任就可以心平气和地回复这些要求——符合规则就可以换座位，不符合就换不了。

3.发扬民主 征求学生意见

班主任可以深入到学生中去了解他们的意见和想法，也可以设计相关的调查问卷。根据大家的意见和班主任的主导思想，整理出若干条款，由班级大会确认通过。学生自己参与制定的规则就比较有公信力，执行起来的阻力也小。

4相对合理 学生能够接受

关于合理与不合理，举几个例子：

①根据考试成绩排座位。

不合理。这样的规则有歧视差生之嫌，容易导致学生的反感和抵触，也会让考试成绩好的同学不自在;

②学生视力不好，提出坐在后面看不清黑板，想往前面调。

不合理。因为目前学生近视的比例很大，不可能都照顾到。视力不好可以配合适度数的眼镜。个别特殊情况除外;

③和学习成绩好的同学坐在一起，便于讨论请教。

优等生的资源有限，不可能满足所有提出要求的人。另外，上课时也不能随便讨论。寻求帮助可以在课外时间。不过如果有可能，班主任也可以结合学生学习互助的情况考虑座位安排，但是一定要双方都愿意

9. 近视视力调查表怎么做的

关于小学生近视眼与视力下降的研究报告　　一、 问题的提出　　我们现在才刚刚上小学。可我发现我们班戴眼镜的同学很多，有的同学的视力甚至低于了4.5，这也许会给他们以后的生活、学习以及工作带来诸多不便。所以，我想借助这次机会，去研究一下小学生的视力下降主要涉及到了哪几个因素。　　二、调查方法　　1、查阅有关视力下降的原因的书籍、报刊、网站等，了解小学生视力下降的主要原因。　　2、派发“调查问卷”，了解小学生视力下降的自身原因与人数。　　3、通过多种途径，搜集有关视力下降导致的后果。　　三、调查情况和资料整理　　信息渠道　　涉及的方面　　具体内容　　书籍报刊　　近视眼的来源　　近视是屈光不正的一种　　网络　　第一位治疗近视眼的医生　　1985年美国医生　　网络　　世界上有多少近视眼　　占世界人数的33%　　杂志　　世界上近视度数最高　　最高3000度　　四、结论　　1、根据研究表明，造成近视或视力下降的原因有：　　⑴做作业时的姿势不良。　　⑵每天花在上网、看电视上的时间比较多。　　⑶做眼保健操时不够认真，时不时要睁开眼睛。　　⑷经常躺在床上看书的人数超过八成。　　所以，养成良好的用眼习惯是保护视力的重点，切勿令心灵的窗户受到损害。　　2、下面是针对没有养成良好用眼习惯的同学的建议：　　⑴尽量不要在傍晚5点30分以后不开电灯看书或做作业。　　⑵做作业时要严格做到“一拳一尺一寸”的目标。　　⑶晚上看电视、或者使用电脑，尽量不要关灯，因为这是导致视力下降的一个重点。　　⑷不要长时间坐在电视、电脑前，更不要长时间玩游戏。　　⑸每天回家自己叫口令，做一遍眼保健操。　　⑹不要轻易去戴其它同学的眼镜，这样对自己没有好处，反倒会使自己的视力慢慢下降。　　3、目前中国学生近视眼中小学生近视率已达34.6%，高中生近视率已达70%，患者人数超过六千万，因近视致盲人数达三十万人。视力下降直接影响了我们的学习成绩和升学、就业，并对我们的生理、心理造成不同程度的妨碍。据卫生部、教育部联合调查，目前我国学生近视发生率接近60%，居世界第一位。

10. 近视力检查表格图片

视力统计表是用来记录人们的视力状况的，需要填写受检者的相关信息以及双眼裸眼或矫正视力。以下是填写视力统计表的几个注意点：1. 填写受检者信息：包括受检者的姓名、性别、年龄、出生日期等必要信息。

2. 填写双眼视力：双眼视力有两种，分别是裸眼视力和矫正视力。裸眼视力是指未戴眼镜或隐形眼镜时的视力，而矫正视力是指在戴上适当的矫正镜后测量的视力。

3. 记录测量数据：将双眼在不同距离下的测量数据填写在对应的格子内，例如在5米处测量，左眼的视力为1.0，右眼的视力为0.8，则在5米处对应的表格内分别填写1.0和0.8。

4. 标注异常数据：如果测量结果超出正常范围，可以在对应的格子内标注异常数据，或者在表格底部添加说明和处理方式。

需要注意的是，正确填写视力统计表可以帮助医生更准确地了解受检者的视力状况，推荐在医生指导下进行视力测试和填表。

11. 近视调查表格图片

视力上下左右图标怎么看？测视力时说出英文E字的开口方向（上下左右）。

记录视力的方法很多，主要为小数记录法、分数记录法、对数记录法、五分记录法。

在一些家长的印象里，视力1.5就是很好了。但现在的视力表更换了记录方法，不再采用0.1-0.5这样的小数记录方法，而是采用4.0、5.0等记录方式，所以需要进行相应的换算，才能看懂报告上的数据，了解孩子视力情况。