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近视的成长档案(近视的资料整理怎么写)

2023-04-28 15:23:19公益护眼1

1. 近视的资料整理怎么写

您好，近视眼配眼镜是指通过眼镜镜片来矫正近视度数，使视力得到明显改善的过程。近视眼的人眼睛无法将远处的物体聚焦在视网膜上，造成模糊不清的视觉效果。通过配戴适合的眼镜镜片，可以调整光线的折射角度，使远处的物体能够聚焦在视网膜上，从而明显改善视力。

近视眼配眼镜需要经过专业的验光师的检测和配镜，以确保镜片的度数和种类适合个人的眼睛情况。不同的人眼睛度数和眼球形状都不同，所以需要根据个人的情况来进行配镜。由于近视眼需要长时间戴眼镜，所以选择合适的镜框和镜片材质也非常重要，以确保舒适度和使用寿命。

总之，近视眼配眼镜是一项非常重要的眼健康保护措施，能够有效地改善视力和舒缓眼睛疲劳，但是需要注意选择适合自己的镜片和镜框，以及定期检查和更新眼镜。

2. 近视相关资料

2021年全国小学生近视率是22.8%。

全国学生体质健康调研最新数据表明,我国小学生近视眼发病率为22.8%,中学生为55.2%,高中生为70.3%。

2020年，我国儿童青少年总体近视率为52.7%；其中6岁儿童为14.3%，小学生为35.6%，初中生为71.1%，高中生为80.5%。2020年总体近视率较2019年（50.2%）上升了2.5个百分点。但与2018年的53.6%相比，仍有所下降，下降了0.9个百分点。

3. 关于近视的资料报告

关于小学生近视眼与视力下降的研究报告　　一、问题的提出　　我们现在才刚刚上小学。可我发现我们班戴眼镜的同学很多，有的同学的视力甚至低于了4.5，这也许会给他们以后的生活、学习以及工作带来诸多不便。所以，我想借助这次机会，去研究一下小学生的视力下降主要涉及到了哪几个因素。　　二、调查方法　　1、查阅有关视力下降的原因的书籍、报刊、网站等，了解小学生视力下降的主要原因。　　2、派发“调查问卷”，了解小学生视力下降的自身原因与人数。　　3、通过多种途径，搜集有关视力下降导致的后果。　　三、调查情况和资料整理　　信息渠道　　涉及的方面　　具体内容　　书籍报刊　　近视眼的来源　　近视是屈光不正的一种　　网络　　第一位治疗近视眼的医生　　1985年美国医生　　网络　　世界上有多少近视眼　　占世界人数的33%　　杂志　　世界上近视度数最高　　最高3000度　　四、结论　　1、根据研究表明，造成近视或视力下降的原因有：　　⑴做作业时的姿势不良。　　⑵每天花在上网、看电视上的时间比较多。　　⑶做眼保健操时不够认真，时不时要睁开眼睛。　　⑷经常躺在床上看书的人数超过八成。　　所以，养成良好的用眼习惯是保护视力的重点，切勿令心灵的窗户受到损害。　　2、下面是针对没有养成良好用眼习惯的同学的建议：　　⑴尽量不要在傍晚5点30分以后不开电灯看书或做作业。　　⑵做作业时要严格做到“一拳一尺一寸”的目标。　　⑶晚上看电视、或者使用电脑，尽量不要关灯，因为这是导致视力下降的一个重点。　　⑷不要长时间坐在电视、电脑前，更不要长时间玩游戏。　　⑸每天回家自己叫口令，做一遍眼保健操。　　⑹不要轻易去戴其它同学的眼镜，这样对自己没有好处，反倒会使自己的视力慢慢下降。　　3、目前中国学生近视眼中小学生近视率已达34.6%，高中生近视率已达70%，患者人数超过六千万，因近视致盲人数达三十万人。视力下降直接影响了我们的学习成绩和升学、就业，并对我们的生理、心理造成不同程度的妨碍。据卫生部、教育部联合调查，目前我国学生近视发生率接近60%，居世界第一位。

4. 关于近视的资料整理表格

视力记录有两种方法：

1、标准对数视力表记录法（新国际视力表）：正常裸眼视力应该达到5.0或以上水平。现在一般使用此方法记录。

2、国际标准视力表记录方法（旧版小数视力记录表）：正常裸眼视力应该达到1.0或以上水平。视力记录一般分为两栏，如果裸眼视力低于上述正常水平，则还需要检查矫正视力情况。左右眼都是400度可以填写：视力：左：4.3 右：4.3 （若为矫正视力则戴上眼镜测试后可填4.9～5.0）。

5. 关于近视的资料整理怎么写

2020年中小学生近视率:中小学生近视率在逐年上升，有几个方面的原，首先有的老师在群里布置作业，导致学生玩手机，每天放学后及周末做完作业就看电视，还有没有正确的写字姿势，端正同时眼和书本要离一市尺等。

6. 近视眼的资料

一、课题的提出：

我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，我也是其中的一员。有多少人近视了？他们又为什么近视了？我做了一次调查。

二．调查方法：

1．查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。

2．调查询问同学，了解他们是怎么近视的。

3．通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。

4. 通过班级博客发表问卷。

三、调查情况和资料整理：

我班共有11个人近视。

我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。

近视成因较多，据我们猜想，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。

现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。

四、结论

通过对调查问卷的分析，我发现：

1.从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。

2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。

3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。

4.近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视！

5．其中的因素，像：姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正；像灯光太暗或太强之类的，我们可以调节；像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避免；……

我提出了以下几点建议：

1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。

2、学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。

3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。

4、不要长时间使用视力，每学习50分钟后，应当休息10分钟。

5、看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。

要记住眼科医生给大家的劝告：要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一小时，不要在太强太暗的光线下看书，一定要注意自己的写字姿势，坚持作眼保健操很重要……。

7. 近视资料整理50字

我们要保护好视力。预防近视。

8. 眼睛近视的资料整理

1、有眼无珠 [ yǒu yǎn wú zhū ] ：珠：眼珠。

没长眼珠子。用来责骂人瞎了眼，看不见某人或某事物的伟大或重要。出处：元·无名氏《举案齐眉》第一　折：“常言道；贤者自贤；愚者自愚；就似那薰莸般各别难同处；怎比你有眼似无珠。” 例句：他真是～，竟没发现小李是个人才。2、视而不见 [ shì ér bù jiàn ] ：指不注意，不重视，睁着眼却没看见。也指不理睬，看见了当作没看见。出处：《礼记·大学》：“心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。” 例句：尽管明文规定都帖在了地铁里，有些人却视而不见，照样我行我素。3、置若罔闻 [ zhì ruò wǎng wén ] ：置：放，摆；若：好像。放在一边，好像没有听见似的。指不予理睬。出处：明·朱国祯《涌幢小品》：“当中书言时；沈宜厉声力折；只因心中恼他；置若罔闻。” 例句：对学校的规章制度，有的同学～。4、熟视无睹 [ shú shì wú dǔ ] ：熟视：经常看到，看惯；无睹：没有看见。看惯了就像没看见一样。也指看到某种现象，但不关心，只当没有看见。出处：宋·林正大《括沁园春》：“静听无闻；熟视无睹；从醉为乡乐性真。” 例句：对于破坏公共财物的人，我们不能～。5、视若无睹 [ shì ruò wú dǔ ] ：睹：看见。虽然看见了，却像没有看见一样。指对眼前事物漠不关心。出处：唐·韩愈《应科目时与人书》：“是以有力者遇之；熟视之若无睹也。” 例句：他们竟对敌人采用的反动的新原则～。