男友说眼睛近视(男朋友说近视该怎么回答他)

1. 男朋友说近视该怎么回答他

近视的度数高，看东西很模糊，镜片厚

2. 朋友说近视我该怎么回复

朋友说眼神不好，肯定是她眼睛有些近视，看不太清楚东西。你可以回复：没关系的，那你可以靠近一点再看。或者我来帮助你，好吗？

还有一种情况朋友说眼神不好，是一个并非视力不行，这个是广义上的讲法。而且你没有办好某件事或没认出看出来某人

3. 男朋友说近视该怎么回答他呢

可以回复说这是信号不好的一种表现，应该换其他节目正确的观看才是唯一的选择，如果老是在质量差的视频面前观看，只会让自己的眼睛变成近视的状态，希望你改正错误。带着幽默的态度去回答对方，给他带来关心和提醒，两个人之间才能和睦的相处。

4. 男朋友近视怎么办

这句话的意思是指被别人说是近视的眼睛，是在他人眼里我什么都看不清，体现了人和人之间情感的薄凉和不同的价值观。

我们每个人要保持清醒的头脑，客观理性的去看待生活的一切，不要因为某些人和事而沉迷其中模糊不清。这样才不会让自己受到伤害，也能够做出正确的判断和选择。

5. 男朋友近视了怎么安慰

（一） 恨没有在野晨晨晨，假如你是火，便争我做火外的一粒粗沙，依灭你的刚情，争浑明淌委婉我的生命。

（二） 我想在每个人潮拥挤时都可以自然而然牵紧你的手，可以吗？

（三） 这世间青山灼灼，星光杳杳，秋雨淅淅，晚风徐徐，不敌这一夜星辰落你眉宇。

（四） 如果爱上你是一种错的话，我宁愿永远的错下去。曾经笑过，为你给你的点点欢乐；曾经哭过，为你不经意间的冷落。

（五） 你在的时候，你是一切，你不在的时候，一切是你。

（六） 写尽千山，落笔是你，望尽星辰，美丽是你，书尽泛黄，扉页是你，千山万水，归处是你。

（七） 距离以使人与人互相阻隔，却无法将心与心阻隔，无论你走到天涯海角。我的心永远陪伴着你是怎样的缘份，指引我们相识？

（八） 请给我一张你人生的准考证，我可以在你的世界里考满分。

（九） 你是月球，我是地球，坚定不移牵着你走，我用手机发个告白，送去我爱的请求，请允许我生生世世，深情地望着你，手拉着手到处走走。

（十） 在阳光明媚的上午，我顺着风的方向，想象你的模样，问风：是否一样？在月如碧玉的晚上，我追逐着月亮的芳踪，揣摸着你的心思，问月：是否和我一样？

（十一） 你有没有闻到空气中有什么味道，难道你没有发现，你出现以后空气都变得好甜。

（十二） 我要用诗的话语，写出我们爱的经历；我要用歌的词曲，谱写我们爱的誓言；我要用爱的画笔，描绘出我们爱的家园。亲爱的，爱你到永远，是我最大的心愿！

（十三） 没遇见你之前，我没想过结婚；遇见你之后，结婚这件事，我没想过别人。

（十四） 你说你会爱我今生今世，我也依然爱你无怨无悔！无论你去刀山还是火海，我都会跟着你，只要能永远和你在一起！我永远爱你！

（十五） 在最美的夜里想你，在最深的呼吸里念你，在最惬意的时侯感受你，在最失意的时侯知到这个世界有你。

（十六） 对于世界来说，你是一个人，但对于我来说，你就是我的全世界。

（十七） 如果你执意骗我，请骗我一辈子。直到我生命的最后一天，都让我认为我是你唯一的爱人。

（十八） 在我心中，你是唯一的不同，对你的爱已不在乎懂不懂。你的喜怒让我心动，我愿做你翅膀下的风。

（十九） 我想在你眼里，撒野奔跑；我想一个眼神，就到老。

（二十） 在我转身的一刹那，我突然意识到：我应该再细心一点，再强大一点，再霸道一点！虽然我没有办法给你全世界，但是我的世界，我会全部给你！

6. 他说眼睛近视了

原文： 　　 有二人皆患近视，而又矜其目力不相上下。适村中富人将以明日悬匾于门，乃约以次日同至其门，读匾上字以验之。然皆自恐弗见，甲先于幕夜使人刺得其字，乙并刺得其旁小字。既之门，甲先以手指门上曰：“大字某某。”乙亦用手指门上曰：“小字某某。”甲不信乙能见小字也，延主指出，指而问之曰：“所言字误否？”主人曰：“误则不误，但匾上未挂，门上虚无物，不知两君所指者何也？” 　　 意思： 　　 两个近视眼看匾的故事，有两个近视眼比谁近视，大家彼此都不服，所以决定去看匾，第一天他们去的时候其中一个人问旁人匾上写什么字？这个人说写的是“正大光明”，第二天别人问这两个人匾上写的什么字，这两个人就说这个匾上写的是“正大光明”，大家听了听都大笑，他们说这个匾还没有挂上你怎么知道是正大光明？在匾没挂起来的的时候，都去用手摸了匾。后来共请一位公证人去批评，他们各人述了自己的心得，公证人忍不住笑了，因为这匾还没有挂上，他们都是“未见空言”咧！ 　　 启示： 　　 当今的社会就如同是一个还没有挂出来的匾，匾上的字是什么，谁也说不准。如果有人愿意猜，那是可以的，每个人都有这个权利。但是不必争辩，争辩是徒劳的。他们一味的空想，结果总没有机会去枉顾他一次。所以这则古文是在告诫我们：在搞不清楚事实的情况下，不要以自己的想象来判断事物，要自己去实践、感受、体验和理解。