中学防近视案例(学校近视防控典型案例)

1. 学校近视防控典型案例

1、市场营销近视症定义：

是著名的市场营销专家、美国哈佛大学管理学院西奥多·莱维特(Theodore Levitt)教授在1960年提出的一个理论。营销近视症就是不适当地把主要精力放在产品上或技术上，而不是放在市场需要(消费需要)上，其结果导致企业丧失市场，失去竞争力。这是因为产品只不过是满足市场消费需要的一种媒介，一旦有更能充分满足消费需要的新产品出现，现有的产品就会被淘汰。同时消费者的需求是多种多样的并且不断变化，并不是所有的消费者都偏好于某一种产品或价高质优的产品。

2、案例分析：

（1）产品：TCL999D钻石手机

（2）概况：2000年，TCL公司推出了一款钻石手机TCL999D,号称全球第一款钻石手机，不知是否有品类细分和抢占第一的意思。同时配合大规模的推广活动，活动力度之大，历年罕见。TCL将目标群体为成功人士，镶嵌名贵钻石，体现卓越品质，并号称“世界上唯一的保值手机”。但遗憾的是，市场表现不好，消费者并不买账。

（2）评价：人们购买手机的目的是通话使用，手机是交流通讯工具，钻石镶嵌看似提高产品附加值，但是无法满足一款产品的最初需求。此外，除了几颗钻石外，其手机的技术含量、性能并不出众，典型的本末倒置，买椟还珠。

这种不适当地把主要精力放在产品上，忽视消费者需求，失败从出生起就已命中注定。

3、拓展延伸：

诺基亚功能机的没落案例。

2. 学校近视防控措施和成效

对视力的防控训练是有用的。原因是长时间使用电子产品和缺乏运动是导致视力下降的主要原因，视力防控训练可以有效地缓解这种情况。视力防控训练可以包括多种方法，如眼部按摩、眼球运动、眼保健操等，通过这些方法可以缓解眼部疲劳，增加眼球活动的范围，有效提高视力水平。除了视力防控训练，也可以从生活习惯，饮食健康等方面入手，预防视力下降。同时，使用电子产品时要控制时间和距离，定期休息眼睛，多参加户外活动等方法也可以预防视力下降。因此，视力防控训练是有用的，但是要结合其他的预防措施，才能达到更好的效果。

3. 学校近视防控活动

没有。由于近视的筛查是一个比较复杂的过程，需要专业的医疗设备，因此在校园筛查是不可能的。但是，学校可以通过开展科普宣传等方式，让学生们更加了解近视的危害，从而让学生们对自己的视力保护有更好的认识，并采取相应的措施来预防和控制近视的发生。

4. 学校近视防控案例文稿

1、接通电源打开镜头盖：

1）将电源线插入投影仪和壁上插座，电源灯亮起红色。

2）取下镜头盖。如果镜头盖保持关闭，它可能会因为投影灯泡产生的热量而导致变形。

2、启动投影机及相连设备：

1）按投影仪或遥控器上的电源按钮启动投影仪，机身上的电源灯即开始闪烁，接通电源后常亮红色。

2）如有必要，旋转调焦圈调整图像清晰度。

3）接通所有需要连接的外部设备。

3、信号显示：

投影仪开始搜索输入信号。屏幕上显示当前扫描的输入信号，若投影仪未检测到有效信号，屏幕上将一直显示未发现信号的信息，直至检测到输入信号。也可按投影仪或遥控器上的“信号源”按钮选择所需输入信号。

4、外接笔记本电脑时的图像调试：

许多笔记本在连接到投影仪时并未打开其外接视频端口（只有打开外接视频端口才能和投影仪连接）。通常，按组合键[FN]+[F3]或[FN]+CRT/LCD可接通/关闭显示器。具体方法是在笔记本电脑上找到标示CRT/LCD的功能键或带显示器符号的功能键，然后同时按下[FN]和标示的功能键。

5、关闭投影仪：

1）按电源，屏幕上将显示确认提示信息。如果未在数秒钟内响应，该信息会消失。

2）再按一次电源，蓝色的电源指示灯开始闪烁，然后投影机灯泡熄灭，风扇则会继续运转大约90秒钟以冷却投影机。

3）冷却过程完成后，电源指示灯将常亮红色，风扇也将停止运行。

6、注意：若长时间不使用投影机，请将电源线从插座上拔下；在投影机关闭次序完成之前或在90秒钟的冷却过程中，切勿拔掉电源线。

5. 小学近视防控典型案例

如果问题是近视了是否有自己恢复自愈的例子，那么的确是有，因为还可能存在假性近视，混合近视的可能题目里已经限定了高度近视，那么完全没有可能首先基本上高度近视全部伴随眼轴增长，1mm=300度，测一下眼轴就知道自己差不多的光度了然后高度近视大多因为眼轴增长拉长了眼后极部，视网膜，同时还可能伴随其他的眼部形态改变，无法恢复，自然度数也无法恢复，所以好好保护眼睛吧