视力检测怎么看？

视力检测单也就是验光检查的结果，正确的解读验光检查结果要看上面的数据。在正常情况下，验光检查结果通常会有以下几个数据：第一、是一个英文的字母S，代表的是球镜度数。第二、是英文字母C，代表的是柱镜的度数，也就是散光的度数。第三、在散光度数后面会有一个180度或者类似的度数，这是散光的轴位。比如验光的结果显示S为-100，表示为100度的近视；C提示为100度，是100度的散光；散光后面代表的是散光的轴位，这是正确的解读方法。如果存在视力下降的情况，要及早到医院验光检查。视力包括远视力和近视力，测视力一般先右眼后左眼分别检查，用手掌或小板遮盖一眼，盖时不能压迫眼球。远视力检查：打开视力表照明灯，受检者距视力表5米，眼睛与视力表的1.0行等高，由上而下指点视力表上的字符，受检者应在3秒内说出字符的缺口方向，其能够完全正确辨认的那行字符即为受检眼的视力。若第一行即0.1不能看清，则让患者向视力表移近，直到能辨认为止，其视力为实际距离除以5米乘以0.1；若走近视力表仍看不清0.1行，则让患者背光而立，伸出不同数目的手指，患者能辨认出的距离即为多少厘米数；如手指距眼5厘米仍不能辨认，则查手动，在患者前方摆动手，由远及近，能正确判断手动的距离即为患者的视力；若在其眼前摆手不能辨认，则查光感，查光感在暗室内进行，用手电筒照射被检查者的眼睛，判断有无光亮，若能判断则为有光感，否则为无光感。近视力检查用标准近视力表，在充足照明处，将近视力表放在距眼30厘米处，能辨认出的那一行即为受检者的近视力。

1、孩子近视，90%的责任在家长我家是个女孩，很听话懂事，去年三年级暑假，我想着孩子已经辛苦一学期了，平时上课、周末补习、再加书法跳舞英语课的，索性让孩子放松一下吧，于是就没有过多的约束她。平时我上班，家里就爷爷奶奶看着，除了隔三差五的辅导课和舞蹈课外，没有给她增加额外的学习负担。四年级开学，学校组织体检，结果被查出了200多度的近视！虽然度数不高，但全家人都特别紧张，电脑平板全都被我收起来，为了孩子我们大人也都不看电视了。我每天在各种论坛查资料，很多人都说没治了，尽力维持住就不错了。忙碌了两个月我好像也接受这个事实了，乖乖给孩子配上眼镜。尽管这样，我还是从给孩子补充营养、中医按摩等途径下苦下功夫，期望着下一次测视力能有所好转。去年11月2号，我记得特别清楚，我带着孩子去眼科医院查视力，看到那么多的小眼镜，我觉得自己真的已经释怀了，别人家的孩子也是近视眼，不也都健康快乐么？这时，专家诊室传来了一阵雀跃声，引的人都往里面看，跟彤彤年纪差不多大的一个小男孩，还有他的爸爸妈妈和奶奶，脸上都挂抑制不住的笑容，听门诊外头的一个妈妈说这孩子度数降了好多啊！。我当时就觉得眼前一亮，拉着彤彤也跟着凑上去看热闹。这时男孩和家长都出来了，门口的几个妈妈都迫不及待地询问男孩妈妈孩子的近视是怎么治好的。男孩妈妈说有朋友给她介绍了一个研究青少年儿童视力的顾问，教她每天怎么给孩子补充眼营养，配合护眼小训练，慢慢视力就好转了，起初还以为老师不一定能通过，没想到老师人特别亲切随和，我每天关注她朋友圈里很多近视、弱视的孩子反馈都特别好，我就感觉这回真是遇到贵人了。在童老师的帮助下，我每过两个月就带孩子去验一次光，感觉孩子每次指那个E字表的时候我比她都紧张，所幸的是每次验光师的小棒都往下移，孩子看的越来越清楚了。第三次去验光彤彤就摘掉了眼睛，孩子他爸激动的了不得，我就说再按这位老师的建议坚持坚持，胜利就在望了！今天这个结果我们全家人都十分满意！