近视眼有点老花了怎么办？配什么眼镜？

近视加老花，这种情况有两种解决办法。第一种:配两副眼镜，一副看远，一副看近，适应起来更快。第二种:配一副渐进多焦点镜片，同时看远看近，更方便，但需要适应。领军就可以配，专业和售后都不错，你可以参考。求采纳。

近视眼老花了，一般建议配戴老花镜。近视的人有一定的度数，看近处能够看得清楚，不需多做调节。因此在一定年龄范围内，不用配戴老花镜。但当老花度数高到一定程度就需要配戴老花镜来看近处的物品。有人说近视眼的人不老花是错误的，老花是人随着年龄增长看近处的东西会更加模糊，这是因为正常情况看向远处，眼内肌肉不使劲，而看近处需要眼镜睫状肌使劲进行调节，使眼睛里的晶状体会变厚，才能看近处的物品才。随着年龄增加，睫状肌力量削弱，晶体硬度增加，这时调节能力随之减弱，看近物逐渐费劲，即称为老花眼。不管是近视还是远视，当到达一定年龄后都会面临老化问题。

近视加老花有什么好的方法？

近视使我们看不清眼前的东西，我们每个人都想变成近视眼，但是事与愿违，现如今很多人都出现了近视的情况，近视给我们自身的行为带来了很大的苦恼，近视影响了我们正常开车，近视还影响了我们高考时填报志愿，总是，近视带给我们的影响是方方面面的，所以我们应当寻求有效的方法进行治疗，佩戴近视老花眼镜可以很好的治疗，下面就让我们一起来了解一下近视老花眼镜及相关方法吧！方法：（一）限制看近或抵消看近，提高眼球灵敏度1、即限制学生看书、看电视、电脑等的时间、距离、灯光、姿势等，每30分钟左右休息5~10分钟。但此方法不太可靠，因为现代学生离不开看书、看电脑等，而且“看近”的时间越来越多。因此，应优先选用远化镜抵消看近反射，并将看书写字等虚拟成看远休息。使学生看书、写字越多，眼睛休息得越好，近视越不容易发展；2、经常转动眼球，或作看远-看近运动（如打乒乓球），可以提高眼肌运动灵敏度，但学生很难做得准确或长期坚持，故最好使用微电脑控制的灵敏镜，可以做得很标准，也容易长期坚持。（二）合理配镜防止眼朦及“眯眼看”导致的眼轴变长 ：不配镜看远时会眼朦，可诱发眼内化学变化导致眼轴变长；“眯眼”看可压长眼轴，均可引起近视发生、发展。50度以上的近视就应该戴镜，如不戴镜，小孩看远物时不清或眯眼看，均可促使眼球变长，或引起近视相关因子变化而加快近视发展。 250度以下仅在看远或看黑板时戴，平时或看书时不用戴（因看近清楚，看远朦），250度以上应整天戴（时戴时不戴时，可因经常出现的眼朦导致眼轴变长引起发展）。（三）近视仪控制 ：原则上应选用2代以上近视仪控制近视 2个关键环节：看近反射及眼灵敏度下降环节。国内近视仪有30多种， 然而，按作用原理划分，只有四大类（即四代）：第1代近视仪（用物理方法间接作用眼球类）：如各种振动、按摩、磁疗、电疗仪等，是在不用眼注视时，通过剌激眼周穴位等起作用，由于对“看近”反射无直接作用，因此远期效果几乎100%不好。第2代近视仪（用光学方法抵消近反射类）：如各种远化镜或虚焦镜、台式远化镜等，是在用眼看书写字看电脑时，通过光学凸棱镜直接抵消约300度调节性近视，并将“看近”虚拟成“看远”休息。只要长期坚持使用，远期效果较好。第3代近视仪（用光学物理方法提高眼运动灵敏度类）：如近视灵敏镜、眼球灵敏谐振镜等，是通过训练调节灵敏度及视野灵敏度来预防近视发生、发展。如配合第2代近视仪使用效果更好。第4代近视仪（用光学物理方法抵消近反射并提高眼灵敏度类）：如近视自动控制镜（自动远化镜）、台式灵敏度记忆远化镜等，自动远化镜可通过双焦镜片抵消看近反应并主动变焦远化，降低混合性近视。由于其控制近视是在看电视、电脑等娱乐活动中完成，具有立竿见影的效果。因此深受学生、家长及电脑操作者欢迎，是目前控制近视效果最好的仪器之一。（四）验光配戴多焦老花镜多焦老花镜即渐进多焦点老花镜，是在同一个镜片上渐进地分布着看远、看中、看近的焦点，佩戴者看远通过镜片上半部分的焦度来实现看远的需求，通过中间的过渡焦度区域来实现走路看中的需求，通过镜片下半部分的焦度来实现看近的需求。多焦老花镜对于老花情况复杂的人有极好的用处，尤其是近视、远视、老花、散光多种情况都有的人，可以通过验光佩戴多焦老花镜来实现一副眼镜看远看近的作用。

近视和老花眼是两种不同的屈光状态，两者是可以同时出现的，也不会相互抵消。所以，如果眼睛同时出现了近视和老花眼，可以选择两种方法改善症状：第一种就是配戴眼镜，需要配戴两副眼镜，一副为近视眼镜，平时外出的时候配戴，提高远视力；一副是近距离阅读的时候配戴，就是老花眼镜，远、近视力都可以维持在正常的状态。第二种是手术治疗，可以选择屈光性白内障手术，就是在手术中植入一枚多焦点的人工晶体，可以同时满足远、中、近三种程度的视力要求，这种手术目前也是眼科的常规手术，手术的效果是比较理想的。